O Ministério da Educação apresentou nesta quinta-feira a versão final da chamada Base Nacional Comum Curricular para o ensino infantil e fundamental. Essa base é um documento que define o que ensinar, matéria a matéria, ano a ano. Estabelece, portanto, metas bem precisas para a sala de aula, mas dá espaço a cada escola ou rede de ensino para chegar lá pelo método que julgar melhor. O texto definitivo determina pelo menos sete mudanças importantes em relação aos esboços anteriores. Uma delas é que toda criança deve estar plenamente alfabetizada até o fim do segundo ano – na versão anterior da Base, o prazo era até o terceiro ano. O ensino religioso também foi excluído do texto, e o conceito de gênero não é trabalhado nessa nova versão. A língua inglesa passa a ser o idioma estrangeiro obrigatório das escolas – antes, cada colégio poderia optar pela língua que achasse melhor. Além disso, o conteúdo de História passa a ser organizado segundo a cronologia dos fatos. Outra mudança de destaque é que o texto aponta dez competências que os alunos devem desenvolver ao longo dessa fase da educação. Uma delas é “utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética”.
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